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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访亿万先生,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

😍(撰稿:诸葛明羽)

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    • 冉佳保🥈LV8六年级
      2楼
      IOTE物联网展与MWC相互携手,探...😫
      2025/02/13   来自天津
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    • 🚍关瑞烟LV5大学四年级
      3楼
      今日元宵节🧣
      2025/02/13   来自铁岭
      6回复
    • 屠阅雄🌷LV5幼儿园
      4楼
      长沙县:迎新春送温暖 访民情解民困🌹
      2025/02/13   来自东营
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    • 宗言伯LV6大学三年级
      5楼
      活到老、学到老、修养到老(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)♃
      2025/02/13   来自亳州
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    • 何环惠🌏🎴LV9大学三年级
      6楼
      开业8个月跻身全国前5 青岛这家科普基地彻底火了🏙
      2025/02/13   来自焦作
      1回复
    • 庾伯俊LV0大学四年级
      7楼
      美议员急了:为赚大钱,马斯克讨好中国⛫
      2025/02/13   来自肥城
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