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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境亿万先生MR008,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

⚁(撰稿:樊泰震)

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    • 诸蓓裕❪LV2六年级
      2楼
      健康过大年,请收下这份春节健康“小锦囊”🔘
      2025/02/12   来自徐州
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    • 🛀盛月莲LV4大学四年级
      3楼
      2024人民企业社会责任论坛筑梦未来案例公布❱
      2025/02/12   来自牙克石
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    • 符婉超✪LV3幼儿园
      4楼
      比「世界最大蛇類博物館」更重要的事:上萬標本助科學家揭開蛇類演化奧秘🏹
      2025/02/12   来自启东
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    • 郝燕阅LV5大学三年级
      5楼
      怎样更好满足人民群众的法律需求?——全国人大常委会组成人员为法律援助工作“支招”⚮
      2025/02/12   来自钦州
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    • 翁建辰🤞🌄LV2大学三年级
      6楼
      【社论】让恶意欠薪者付出法律的代价✎
      2025/02/12   来自兴化
      9回复
    • 单广荣LV0大学四年级
      7楼
      华发股份前三季度净利润20.53亿元 同比增长16.95%🤩
      2025/02/12   来自安宁
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