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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

⚠(撰稿:晏达昌)

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    • 殷琴秋🐔LV9六年级
      2楼
      特朗普宣布美国将再次退出《巴黎协定》⚤
      2025/02/12   来自金坛
      9回复
    • 🉑姜邦婕LV9大学四年级
      3楼
      紧绷一整年,这应该是你看过最松弛的年终总结了💒
      2025/02/12   来自临安
      3回复
    • 杭振彦✁LV4幼儿园
      4楼
      蒙古国眼红中泰高铁,想请中方伸手拉一把,中方拒绝得很委婉❪
      2025/02/12   来自重庆
      0回复
    • 朱韵保LV0大学三年级
      5楼
      春晚展现非遗的当代生命力♎
      2025/02/12   来自嘉善
      2回复
    • 左翰娇✠☓LV1大学三年级
      6楼
      03版要闻 - 肖捷会见瑞士联邦议会经济事务和税务委员会、自贸和欧洲事务委员会主席托马斯·埃什♵
      2025/02/12   来自江阴
      2回复
    • 林承媛LV9大学四年级
      7楼
      美政府人员提起诉讼:特朗普政府关闭美国国际开发署违宪☝
      2025/02/12   来自泉州
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