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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题2020注册即送彩金,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

➟(撰稿:卞壮梵)

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    • 贾博才★LV3六年级
      2楼
      Moonvy 月维设计素材周刊 第 151 期➣
      2025/02/12   来自西安
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    • 🥒成行新LV0大学四年级
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      2025成都元宵节高速免费吗?📓
      2025/02/12   来自通辽
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    • 宗政壮慧🤲LV0幼儿园
      4楼
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      2025/02/12   来自张家口
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      7楼
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