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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式Ag九游会集团,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起Ag九游会集团,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

👩(撰稿:季新雪)

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    • 师纯程➺LV9六年级
      2楼
      两大央企,或重组🕑
      2025/02/12   来自拉萨
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    • 🛥夏昭璐LV7大学四年级
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      2025/02/12   来自蓬莱
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    • 水菁震✒LV4幼儿园
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      连成本都不够!特朗普:停止铸造1美分硬币⛛
      2025/02/12   来自南京
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      科技创新赋能绿色发展🍩
      2025/02/12   来自江阴
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    • 公孙时春👙⚀LV7大学三年级
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      菲律宾要不要申请加入金砖?自己吵起来了🕌
      2025/02/12   来自运城
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    • 水聪羽LV0大学四年级
      7楼
      星座女神日运0210|巨蟹思想展新篇,金牛忙乱找平衡!🎳
      2025/02/12   来自娄底
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