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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外凯发国际平台官网,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

✯(撰稿:万友敬)

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    • 师清萱⚌LV1六年级
      2楼
      谱写“一国两制”成功实践的华彩篇章(庆祝澳门回归25周年)❉
      2025/02/12   来自湘阴
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    • 🏋傅烟星LV5大学四年级
      3楼
      精心谋划部署 注重实际成效🙋
      2025/02/12   来自松江
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    • 项伊凤🚹LV9幼儿园
      4楼
      落实食品添加剂新国标,守护“舌尖上的安全”🖊
      2025/02/12   来自济南
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    • 东叶蓝LV7大学三年级
      5楼
      美政府或恢复对移民家庭的拘留 被捕儿童和青少年人数可能增加❹
      2025/02/12   来自三门峡
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    • 伊昭群🗡🦀LV2大学三年级
      6楼
      构建共建共治共享的城乡基层治理格局(法治头条)🌓
      2025/02/12   来自青州
      5回复
    • 堵悦轮LV2大学四年级
      7楼
      空无一人的花路【图片】🈸
      2025/02/12   来自丽江
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