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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访竞技宝,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

♊(撰稿:邰青珊)

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    • 吕灵国🌍LV5六年级
      2楼
      DeepSeek总结历史底层逻辑,很牛!😶
      2025/02/12   来自腾冲
      8回复
    • ☮闵茂蓉LV7大学四年级
      3楼
      让敢闯善为者脱颖而出🔩
      2025/02/12   来自四平
      8回复
    • 阎鸿凝⚐LV0幼儿园
      4楼
      癌细胞为什么要杀死人,人死了癌细胞不是也死了吗?😊
      2025/02/12   来自临沧
      8回复
    • 夏侯永世LV0大学三年级
      5楼
      一个陪读母亲放弃鸡娃之后💐
      2025/02/12   来自淄博
      4回复
    • 许丽承🆙🧢LV9大学三年级
      6楼
      2024年RISC-V产品和应用创新案例征集活动公告➧
      2025/02/12   来自玉溪
      4回复
    • 韩璧清LV8大学四年级
      7楼
      蒋欣:我有很多缺点,但不打算改🏋
      2025/02/12   来自西藏
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