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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式乐投letou188官网,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

☖(撰稿:昌风良)

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    • 姜娇君✚LV9六年级
      2楼
      毛选,真正拉开人与人之间差距的,是这3点♲
      2025/02/13   来自娄底
      0回复
    • 🦆林风爽LV7大学四年级
      3楼
      亚冬会|何以“尔滨”⛒
      2025/02/13   来自湘阴
      5回复
    • 夏侯彪寒🛥LV6幼儿园
      4楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之一:手机都快“瘫痪”了⚌
      2025/02/13   来自玉林
      8回复
    • 郑顺欢LV2大学三年级
      5楼
      在芬兰的一年总结回顾🕘
      2025/02/13   来自镇江
      7回复
    • 祝蕊武📮💖LV1大学三年级
      6楼
      消费市场“第三方测评”更应关注自身品质(人民时评)♪
      2025/02/13   来自萧山
      3回复
    • 苏香云LV4大学四年级
      7楼
      春节消费火热:市场旺起来、信心强起来㊙
      2025/02/13   来自张家界
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