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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式z6尊龙凯时,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起z6尊龙凯时,进行必要的上门家访z6尊龙凯时,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

⛦(撰稿:巩健清)

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    • 薛时舒⚲LV9六年级
      2楼
      农民工的烦“薪”事,解决了🍠
      2025/02/12   来自长沙
      5回复
    • 🖌农菡桂LV2大学四年级
      3楼
      抖音“乡村守护人”项目入选第五届“全球减贫最佳案例”🛬
      2025/02/12   来自张家界
      0回复
    • 奚珠彦➔LV3幼儿园
      4楼
      多措并举破解老旧小区“停车难”(金台视线·把社区工作做到家⑤)😨
      2025/02/12   来自唐山
      2回复
    • 郭亨宇LV8大学三年级
      5楼
      活在让残障儿顺利出生的城市里✚
      2025/02/12   来自嘉善
      6回复
    • 丁家力🤮🗜LV0大学三年级
      6楼
      浙江:5万碗腊八粥 排一夜就为这一口📏
      2025/02/12   来自枣庄
      6回复
    • 顾明恒LV5大学四年级
      7楼
      历史文化名城新气象🙏
      2025/02/12   来自石家庄
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