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他认为,优化家访形式,应立足于有效的家校互动,而不仅仅是教师为了完成任务,家长被动配合。另外,线下家访便于进一步了解孩子的真实处境,这就需要老师从学生在校的实际表现出发,确定家访形式,对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生,学校可以和社区一起yabo登录官网,进行必要的上门家访,针对家访发现的家庭教育问题,要对家长进行有针对性的家庭教育指导,要求家长履行家庭教育职责,以家校共育促进每个孩子健康成长。

🦔(撰稿:柴元毅)

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    • 邹娣枫🏎LV8六年级
      2楼
      马斯克的崩溃时刻😰
      2025/02/12   来自三亚
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    • 📝裴兴坚LV4大学四年级
      3楼
      今日辟谣(2025年2月5日)⚹
      2025/02/12   来自遵义
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    • 董翠文🕚LV3幼儿园
      4楼
      03版要闻 - 推进澜湄国家命运共同体建设走深走实😘
      2025/02/12   来自焦作
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    • 毛琼茜LV5大学三年级
      5楼
      特朗普被拒绝:不用了,谢谢!♼
      2025/02/12   来自茂名
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    • 凌艳松✪🕥LV2大学三年级
      6楼
      民革全党学习贯彻中共十九大精神🥃
      2025/02/12   来自庆阳
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    • 冯苇清LV7大学四年级
      7楼
      县城的低配山姆:没有中产,只有中年🧜
      2025/02/12   来自漯河
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