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他认为，优化家访形式，应立足于有效的家校互动，而不仅仅是教师为了完成任务，家长被动配合。另外，线下家访便于进一步了解孩子的真实处境尊龙凯时平台，这就需要老师从学生在校的实际表现出发，确定家访形式，对于家庭教育存在较多问题、需要重点关照的学生，学校可以和社区一起，进行必要的上门家访，针对家访发现的家庭教育问题，要对家长进行有针对性的家庭教育指导，要求家长履行家庭教育职责，以家校共育促进每个孩子健康成长。

♟（撰稿：乔和纪）

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    • 祁清美⚿LV5六年级
      2楼
      走好“两个文明”协调发展的中国式现代化道路🍹
      2025/02/11   来自兰州
      6回复
    • 🏽罗学伯LV3大学四年级
      3楼
      脊髓刺激可逆转退化的神经功能➬
      2025/02/11   来自日喀则
      2回复
    • 陈姣雯⛴LV6幼儿园
      4楼
      大学食堂哪些强 农大复旦排上榜🔋
      2025/02/11   来自临河
      4回复
    • 朱伊婵LV2大学三年级
      5楼
      人民网三评“MCN乱象”之三：急功近利害电商🈸
      2025/02/11   来自东营
      2回复
    • 卓冠功🆙🈲LV3大学三年级
      6楼
      精准“经济缓释”优于简单“经济刺激”——详解本轮增量政策的特征、效果与政策空间🧟
      2025/02/11   来自南平
      3回复
    • 东方冠莲LV0大学四年级
      7楼
      《经济半小时》 20250205 铁轨上的新风貌：“超级工程”里的新春坚守➌
      2025/02/11   来自大理
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